蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)－國(guó)際教育學(xué)院（中亞商學(xué)院）招生簡(jiǎn)章（2025年）

院校招生辦公室

國(guó)際教育學(xué)院（中亞商學(xué)院）招生簡(jiǎn)章

 
 
國(guó)際教育學(xué)院成立于2010年10月，始終將培養(yǎng)國(guó)際化人才與強(qiáng)化校園“多元文化”建設(shè)作為核心工作，積極推進(jìn)各類(lèi)國(guó)際教育計(jì)劃，不斷拓展我校國(guó)際教育發(fā)展空間。2015年5月，在甘肅省委省政府的倡導(dǎo)及省教育廳的大力支持下，成立中亞商學(xué)院，致力于為 “一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū)培育國(guó)際化高端商務(wù)人才。
 
學(xué)院積極引入國(guó)際優(yōu)質(zhì)高等教育資源，與多所國(guó)外知名大學(xué)合作，構(gòu)建了多模式、多層次的國(guó)際化人才培養(yǎng)體系。在教育教學(xué)中，學(xué)院深度融合“人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算”等信息新技術(shù)，將“新財(cái)經(jīng)”教學(xué)理念貫穿始終，旨在培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的國(guó)際化、數(shù)字化的復(fù)合型人才，著力成為西部地區(qū)國(guó)際化財(cái)經(jīng)教育的開(kāi)拓者與引領(lǐng)者。目前開(kāi)展的特色項(xiàng)目，涵蓋會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際商務(wù)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。學(xué)院已累計(jì)培養(yǎng)具有全球勝任力的優(yōu)秀畢業(yè)生400余名。學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率連續(xù)四年居全校首位，60%畢業(yè)生主要前往QS排名前200的學(xué)校繼續(xù)深造，40%的畢業(yè)生就職于金融、會(huì)計(jì)等相關(guān)行業(yè)的知名企業(yè)或跨國(guó)企業(yè)。
 
國(guó)際教育學(xué)院（中亞商學(xué)院）期待廣大學(xué)子加入，在這里開(kāi)啟國(guó)際化的求學(xué)之旅，成就精彩未來(lái)！
學(xué)院網(wǎng)址：http://zysxy.lzufe.edu.cn
 
◆項(xiàng)目簡(jiǎn)介：“1+2+1”中美人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目由教育部所屬中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)（CEAIE)、中教國(guó)際教育交流中心(CCIEE）和美國(guó)州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會(huì)（AASCU）共同管理，是一項(xiàng)新型中美高等教育雙向交流與合作項(xiàng)目。蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院設(shè)立121中美國(guó)際實(shí)驗(yàn)班，致力于培養(yǎng)國(guó)際創(chuàng)新型人才。該項(xiàng)目已被列入“第七輪中美人文交流高層磋商機(jī)制”成果及“首輪中美社會(huì)與人文對(duì)話(huà)行動(dòng)計(jì)劃”執(zhí)行項(xiàng)目，為學(xué)生搭建了高規(guī)格的國(guó)際教育平臺(tái)。
◆美方院校介紹：CCIEE和AASCU精心挑選了中國(guó)130所、美國(guó)38所經(jīng)過(guò)AACSB認(rèn)證的高等院校（州立）參與此項(xiàng)目，承擔(dān)具體教學(xué)任務(wù)。包括美國(guó)喬治▪梅森大學(xué)（美國(guó)知名公立綜合性研究型大學(xué)）、美國(guó)特洛伊大學(xué)（美國(guó)東南部的頂級(jí)大學(xué)之一)等。這些院校在學(xué)術(shù)研究、教學(xué)質(zhì)量等方面均具有顯著優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的學(xué)術(shù)視野。
◆培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)。
◆培養(yǎng)目標(biāo)：本項(xiàng)目緊密貼合新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需求，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，致力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代企事業(yè)部門(mén)財(cái)會(huì)和經(jīng)濟(jì)管理業(yè)務(wù)的國(guó)際化、數(shù)字化、復(fù)合型、高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還擁有海外教育背景和深厚的本土文化情懷，能夠熟練運(yùn)用“人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算”等新技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，成為精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握數(shù)據(jù)分析工具、具備跨文化領(lǐng)導(dǎo)力的復(fù)合型國(guó)際化人才。
◆學(xué)位授予：蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位、美方合作院校學(xué)士學(xué)位（參加該項(xiàng)目的學(xué)生在滿(mǎn)足蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)和美方合作院校的畢業(yè)要求后，將獲得中美雙方大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位，所獲文憑和學(xué)位得到中美兩國(guó)政府及國(guó)際認(rèn)可。）
◆實(shí)驗(yàn)班模式及課程：大學(xué)第一年，學(xué)生在蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院學(xué)習(xí)，由學(xué)院負(fù)責(zé)管理，重點(diǎn)夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、提升語(yǔ)言能力和數(shù)字素養(yǎng)，融入“新財(cái)經(jīng)”教學(xué)理念，開(kāi)設(shè)國(guó)際化特色的雙語(yǔ)橋梁課程。第二、三年，學(xué)生前往美方大學(xué)學(xué)習(xí)，由中美雙方共同管理，深入學(xué)習(xí)美方注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力的課程，體驗(yàn)國(guó)際化教學(xué)模式，拓寬國(guó)際視野。第四年，學(xué)生返回蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，將國(guó)內(nèi)外所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，提升實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。
◆項(xiàng)目特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：
1.平臺(tái)優(yōu)勢(shì)：學(xué)生可借助項(xiàng)目平臺(tái)，在眾多美方高校中自主選擇適合自身發(fā)展的學(xué)校，靈活規(guī)劃個(gè)人學(xué)業(yè)路徑，滿(mǎn)足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。
2.雙學(xué)位優(yōu)勢(shì)：學(xué)生用四年時(shí)間，即可同時(shí)獲得中美兩國(guó)大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位，學(xué)歷學(xué)位國(guó)際認(rèn)可度高，為學(xué)生在全球范圍內(nèi)的職業(yè)發(fā)展和深造提供了更多選擇。
3.雙協(xié)調(diào)員保障：項(xiàng)目由中教國(guó)際教育交流中心和美國(guó)州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會(huì)主辦并全程監(jiān)管。學(xué)生在項(xiàng)目申請(qǐng)過(guò)程中，有專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目協(xié)調(diào)員為大家保駕護(hù)航，為學(xué)生提供從學(xué)習(xí)-申請(qǐng)-國(guó)外生活的一站式、全方位管理與服務(wù)。
4.國(guó)際化課程矩陣：中方開(kāi)設(shè)的課程以雙語(yǔ)課為主，注重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、語(yǔ)言能力及數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展筑牢根基；美方合作院校課程聚焦專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力，引入前沿的教學(xué)內(nèi)容和方法，課程特色鮮明。雙方課程相互補(bǔ)充，使學(xué)生能夠獲得全面優(yōu)質(zhì)的教育資源。
5.就業(yè)及深造直通車(chē)：學(xué)生具備“專(zhuān)業(yè)+語(yǔ)言”的雙重優(yōu)勢(shì)，以及較強(qiáng)的國(guó)際勝任力，在就業(yè)市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。此外，學(xué)生擁有中美大學(xué)學(xué)習(xí)的雙重學(xué)術(shù)背景，具備熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，在申請(qǐng)更高學(xué)歷教育時(shí)，具有明顯優(yōu)勢(shì)。
6.節(jié)省費(fèi)用：相較于本科四年全部在美國(guó)學(xué)習(xí)的留學(xué)方式，參加本項(xiàng)目的學(xué)生可節(jié)省50%以上的費(fèi)用，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育。
◆報(bào)名時(shí)間和辦法：有關(guān)“1+2+1”中美人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的詳細(xì)情況，請(qǐng)點(diǎn)擊我校國(guó)際教育學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號(hào)及121中美人才聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃官方網(wǎng)站www.cciee121.com查看。
注：本項(xiàng)目不招收小語(yǔ)種考生。
 
◆項(xiàng)目簡(jiǎn)介：蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)與俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)達(dá)成“1+2+1”中俄人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)生完成我校和俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)的學(xué)業(yè)要求后，可獲得我校和俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)兩所學(xué)校的畢業(yè)文憑。
◆俄方院校介紹：俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)創(chuàng)辦于1899年，是俄羅斯國(guó)際性理工類(lèi)重點(diǎn)大學(xué)，2024年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名位于俄羅斯第3名。學(xué)校師資力量雄厚，擁有俄羅斯科學(xué)院院士及通訊院士25名，俄羅斯工程院、教育院等行業(yè)科學(xué)院院士57名，400名教授、博士，1500名副教授、副博士。學(xué)校歷史上培養(yǎng)出3個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，目前在校學(xué)生超過(guò)33000名，其中包括近7,000名國(guó)際學(xué)生。學(xué)校在理工科領(lǐng)域的研究和教學(xué)成果斐然，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
◆培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)：金融學(xué)。
◆培養(yǎng)目標(biāo)：本項(xiàng)目緊密?chē)@國(guó)家“一帶一路”倡議需求，旨在培養(yǎng)金融基礎(chǔ)理論扎實(shí)，熟悉金融監(jiān)管規(guī)則、通曉金融管理制度，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力突出，具備一定的數(shù)字素養(yǎng)、全球勝任力、創(chuàng)新意識(shí)，綜合素質(zhì)高的復(fù)合型國(guó)際化金融人才。通過(guò)將“人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算”等新技術(shù)融入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠適應(yīng)金融行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢(shì)。
◆實(shí)驗(yàn)班模式及課程：實(shí)驗(yàn)班面向全國(guó)統(tǒng)一招生。大學(xué)第一年，學(xué)生在蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院學(xué)習(xí)，由學(xué)院負(fù)責(zé)管理，所學(xué)課程注重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、語(yǔ)言能力及數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二、三年，學(xué)生前往俄方大學(xué)學(xué)習(xí)，由中俄雙方共同管理，俄方的授課語(yǔ)言為英語(yǔ)，主要學(xué)習(xí)金融學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程。第四年，學(xué)生返回蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，完成本科階段學(xué)習(xí)。
◆學(xué)位授予：蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位（學(xué)生在符合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)的畢業(yè)要求后，可獲得中俄雙方大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位）。
◆項(xiàng)目特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：
1.雙學(xué)位優(yōu)勢(shì)：項(xiàng)目學(xué)生可同時(shí)獲得中俄兩所大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位，學(xué)歷學(xué)位得到中俄兩國(guó)政府及國(guó)際認(rèn)可。
2.英語(yǔ)授課：俄方全程以英語(yǔ)授課，學(xué)生無(wú)需花費(fèi)額外精力掌握俄語(yǔ)，即可順利參與課程學(xué)習(xí)，極大降低了語(yǔ)言學(xué)習(xí)門(mén)檻，學(xué)生可將更多時(shí)間與精力聚焦于專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。
3.國(guó)際課程矩陣：中方雙語(yǔ)課程注重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、語(yǔ)言能力及數(shù)字素養(yǎng)；俄方課程注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力，課程特色鮮明。同時(shí)融入信息新技術(shù)和“新財(cái)經(jīng)”教學(xué)理念，為學(xué)生提供全面且優(yōu)質(zhì)的教育。
4.雙協(xié)調(diào)員保障：中俄項(xiàng)目院校均配備協(xié)調(diào)員和班主任，為學(xué)生提供全方位管理與服務(wù)。
◆報(bào)名時(shí)間和辦法：有關(guān)“1+2+1”中俄人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的詳細(xì)情況，請(qǐng)點(diǎn)擊我校國(guó)際教育學(xué)院網(wǎng)站或微信公眾號(hào)查看。
注：本項(xiàng)目不招收小語(yǔ)種考生。
 
◆項(xiàng)目簡(jiǎn)介：蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)與英國(guó)肯特大學(xué)簽署校際協(xié)議，開(kāi)展“3+1”中英卓越人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。雙方共同制定培養(yǎng)方案和課程安排，學(xué)生以“3+1”中英國(guó)際商務(wù)卓越人才實(shí)驗(yàn)班的形式，在蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院三年時(shí)間內(nèi)完成本科四年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。符合英國(guó)肯特大學(xué)入學(xué)條件的學(xué)生，可申請(qǐng)赴該校商學(xué)院進(jìn)行為期一年的碩士學(xué)習(xí)。
◆英方院校介紹：肯特大學(xué)（University of Kent）成立于1965年，坐落于英格蘭東南部肯特郡坎特伯雷市，是一所著名的研究型大學(xué)，在2023年度《完全大學(xué)指南》中，該校位列全英第48位。肯特大學(xué)與歐洲大陸的一百多所學(xué)校保持密切合作關(guān)系，被譽(yù)為“英國(guó)的歐洲大學(xué)”。肯特大學(xué)商學(xué)院是世界排名前1%的頂尖商學(xué)院，擁有三重認(rèn)證EQUIS、AMBA和AACSB，肯特大學(xué)商學(xué)院在英國(guó)商學(xué)院中排名前20，管理學(xué)研究排全英前10。
◆培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)：本科專(zhuān)業(yè)為國(guó)際商務(wù)，碩士專(zhuān)業(yè)可選肯特商學(xué)院金融與管理、領(lǐng)導(dǎo)與管理、商業(yè)分析、物流與供應(yīng)鏈、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略項(xiàng)目管理、人力資源管理等，豐富的專(zhuān)業(yè)選擇為學(xué)生提供了多樣化的職業(yè)發(fā)展路徑。
◆培養(yǎng)目標(biāo)：本項(xiàng)目依托蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)化學(xué)科優(yōu)勢(shì)和英國(guó)肯特大學(xué)的教學(xué)與研究能力，致力于培養(yǎng)兼具家國(guó)情懷和國(guó)際視野，通曉國(guó)際組織運(yùn)行與全球治理相關(guān)知識(shí)，具備出色的專(zhuān)業(yè)能力、跨文化交流能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的高端復(fù)合型、復(fù)語(yǔ)型人才。在教學(xué)過(guò)程中，融入“人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算”等新技術(shù)，培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的國(guó)際商務(wù)人才。
◆學(xué)位授予：蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)學(xué)位，英國(guó)肯特大學(xué)碩士學(xué)位，（學(xué)生在符合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)要求后，可獲得我校本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)；符合英國(guó)肯特大學(xué)畢業(yè)要求后，可獲該校碩士學(xué)位）。
◆實(shí)驗(yàn)班模式及課程（學(xué)制與培養(yǎng)方式）：以組建“3+1”中英國(guó)際商務(wù)卓越人才實(shí)驗(yàn)班的形式面向全國(guó)招生，同時(shí)接受已考入蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的大一學(xué)生報(bào)名。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院三年時(shí)間內(nèi)完成本科四年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生在完成本科階段學(xué)習(xí)并符合英國(guó)肯特大學(xué)入學(xué)條件：完成我校規(guī)定的課程和學(xué)分，且本科階段平均分至少70，雅思總分至少6分，可申請(qǐng)赴英國(guó)肯特大學(xué)進(jìn)行為期一年的碩士學(xué)習(xí)。
◆項(xiàng)目特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：
1.深造優(yōu)勢(shì)：項(xiàng)目學(xué)生可在四年內(nèi)獲得蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位，以及英國(guó)肯特大學(xué)碩士學(xué)位，提升學(xué)生的學(xué)歷層次和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，相較于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，縮短了學(xué)習(xí)周期，助力學(xué)生搶占職場(chǎng)發(fā)展先機(jī)。
2.課程優(yōu)勢(shì)：中英兩所院校為項(xiàng)目配備高水平師資，構(gòu)建國(guó)際化多元課程體系。助力學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、強(qiáng)化英語(yǔ)運(yùn)用，培養(yǎng)創(chuàng)新能力與國(guó)際勝任力。
3.保障優(yōu)勢(shì)：項(xiàng)目由中英項(xiàng)目院校的協(xié)調(diào)員和班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位管理與服務(wù)，從學(xué)習(xí)規(guī)劃到生活適應(yīng)，為學(xué)生提供貼心支持，確保學(xué)生在國(guó)內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行。
4.節(jié)省費(fèi)用：參加該項(xiàng)目的學(xué)生比本科四年全部在英國(guó)肯特大學(xué)學(xué)習(xí)的留學(xué)方式節(jié)省費(fèi)用，在保證教育質(zhì)量的同時(shí)，減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
◆報(bào)名時(shí)間和辦法：有關(guān)“3+1”中英卓越人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的詳細(xì)情況，請(qǐng)點(diǎn)擊我校國(guó)際教育學(xué)院網(wǎng)站或微信公眾號(hào)查看。
注：本項(xiàng)目不招收小語(yǔ)種考生。
 

招生工作辦公室
2025年6月23日