新疆和田學(xué)院－2024年招生簡(jiǎn)章

院校招生辦公室

新疆和田學(xué)院是一所公辦全日制普通本科院校，學(xué)校辦學(xué)以來(lái)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，把辦好黨和人民滿意的教育作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，教育引導(dǎo)學(xué)生為南疆基層事業(yè)建功立業(yè)，培養(yǎng)了近5萬(wàn)名各民族優(yōu)秀基層人才，為守護(hù)各族人民生命健康，為新疆社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、醫(yī)療服務(wù)、民生福祉做出了積極貢獻(xiàn)。

一、學(xué)校概況

（一）學(xué)?；厩闆r

新疆和田學(xué)院，是由自治區(qū)人民政府創(chuàng)辦的公辦全日制普通本科學(xué)校。由自治區(qū)教育廳具體指導(dǎo)辦學(xué)，實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和校、院兩級(jí)管理體制。2024年學(xué)校以和田師范專(zhuān)科學(xué)校（1938年始建）、新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校（1984年創(chuàng)辦）為基礎(chǔ)組建，由教育部直屬4所院校，北京、天津、安徽三省市所屬20所高校以及自治區(qū)所屬7所高校對(duì)口支援。學(xué)校被納入教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃，由西南大學(xué)牽頭組團(tuán)支援，扎實(shí)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生16300余名，教師920余人。其中，教授48人，副教授240人，副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)占比31.3%；研究生學(xué)歷教師382人，研究生學(xué)歷教師占比41.82%。學(xué)校占地2788.34畝，總建筑面積53.91萬(wàn)平方米，其中教學(xué)科研行政用房面積33.66萬(wàn)平方米；學(xué)校擁有紙質(zhì)圖書(shū)194萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值8654.10萬(wàn)元，校屬農(nóng)場(chǎng)和藥材基地1723.55畝。

根據(jù)南疆特別是和田地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，新疆和田學(xué)院今后開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)按照工科、農(nóng)科、醫(yī)科、文科4個(gè)組團(tuán)建設(shè)，各組團(tuán)教學(xué)、科研、生活等方面功能完整，組團(tuán)中一站式服務(wù)樓可滿足附近學(xué)生的生活、黨團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等功能。

（二）辦學(xué)目標(biāo)

立足和田、服務(wù)新疆、面向全國(guó)、輻射中亞，圍繞國(guó)家和地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)校建設(shè)為促進(jìn)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的特色鮮明的地方性、綜合性、應(yīng)用型本科院校。

（三）招生專(zhuān)業(yè)

2024年招生專(zhuān)業(yè)合計(jì)38個(gè)，其中本科專(zhuān)業(yè)6個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)32個(gè)（具體招生計(jì)劃見(jiàn)附件1）。

二、專(zhuān)業(yè)介紹

（一）本科專(zhuān)業(yè)

（1）思想政治教育（030503）

主干課程：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、馬克思主義發(fā)展史、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方法論、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史、政治學(xué)、倫理學(xué)、馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀、教師基本技能訓(xùn)練等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持和貫徹黨的教育方針與國(guó)家的教育政策，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞新時(shí)代“四有”好老師培養(yǎng)的基本要求，著力培養(yǎng)具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，全面、系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本理論、思想政治教育規(guī)律以及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和初步的研究能力的中小學(xué)思想政治理論課教師。

就業(yè)去向：在中小學(xué)從事思想政治教育的教學(xué)工作，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生正確的思想觀念和價(jià)值觀；在行政機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、公共機(jī)構(gòu)等，參與政策研究、社會(huì)管理、組織建設(shè)等方面的工作；在社會(huì)工作機(jī)構(gòu)或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社會(huì)工作、青少年教育、社區(qū)服務(wù)等工作，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播與實(shí)踐；在高等教育、從事學(xué)術(shù)研究、政策分析、人力資源管理等與分析研究有關(guān)的工作。可以繼續(xù)攻讀思想政治教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

（2）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（040106）

主干課程：兒童發(fā)展、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園課程、幼兒觀察與評(píng)價(jià)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前兒童健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈、聲樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童美術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)前兒童音樂(lè)教育與活動(dòng)指導(dǎo)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持和貫徹黨的教育方針與國(guó)家的教育政策，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞新時(shí)代“四有”好老師培養(yǎng)的基本要求，著力培養(yǎng)能堅(jiān)持立足和田、服務(wù)南疆和“一帶一路”建設(shè)，身心健康，具有良好人文、科學(xué)及藝術(shù)綜合素養(yǎng)，具備高尚師德、正確教育理念和教育情懷，具有扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力與初步的研究能力，能夠終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)幼兒園教師。

就業(yè)去向：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、托育機(jī)構(gòu)、早期教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事學(xué)前教學(xué)、管理和科研等工作?？梢岳^續(xù)攻讀學(xué)前教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

（3）小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（040107）

主干課程：教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、中外教育史、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)班級(jí)管理、高等數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持和貫徹黨的教育方針與國(guó)家的教育政策，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞新時(shí)代“四有”好老師培養(yǎng)的基本要求，著力培養(yǎng)立足和田、服務(wù)南疆和“一帶一路”建設(shè)的政治立場(chǎng)堅(jiān)定、身心健康、具備高尚師德、良好教育理念和較強(qiáng)教育情懷，扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，德智體美勞全面發(fā)展，能夠適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)教育發(fā)展和改革需要的小學(xué)教育師資。

就業(yè)去向：在學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師，教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、科學(xué)等科目；在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位以及各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)工作；在出版社、文化機(jī)構(gòu)等從事教材開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)等工作。可以繼續(xù)攻讀小學(xué)教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

（4）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（080901）

主干課程：計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論、數(shù)字邏輯電路及實(shí)驗(yàn)、離散數(shù)學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備科技報(bào)國(guó)情懷、良好科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能與方法，能在企事業(yè)、行政管理、科研等單位從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、科學(xué)研究和應(yīng)用等方面工作的，具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ挠?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：在機(jī)關(guān)行政、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事信息管理、軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、售前售后技術(shù)支持、數(shù)據(jù)分析與挖掘、人工智能、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)等技術(shù)或管理工作；在政府、金融行業(yè)、公安部門(mén)、企事業(yè)單位從事通信、計(jì)算機(jī)和信息系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作，各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全管理、維護(hù)工作。可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

（5）數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（080910T）

主干課程：大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理技術(shù)、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備科技報(bào)國(guó)情懷、良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和人文基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用技術(shù)，并具有大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用開(kāi)發(fā)的基本能力，能從事數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、服務(wù)等工作，具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新精神等素養(yǎng)的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)類(lèi)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)類(lèi)和數(shù)據(jù)分析類(lèi)，具體崗位如數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)架構(gòu)師、大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、大數(shù)據(jù)挖掘等崗位；在政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)等從事大數(shù)據(jù)管理、研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等方面的工作?？梢岳^續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

（6）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（101001）

主干課程：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制與管理、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)儀器與技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“為黨育人、為國(guó)育才”為導(dǎo)向，以“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”為基本要求，實(shí)施醫(yī)教協(xié)同育人，在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代檢驗(yàn)儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，技能熟練，德智體美勞全面發(fā)展，具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰Α⒔K身學(xué)習(xí)能力和臨床思維能力，適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)去向：畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、血庫(kù)，各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、血站、檢驗(yàn)檢疫、計(jì)劃生育服務(wù)等機(jī)構(gòu)，以及各種獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)生物試劑生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等工作?？梢岳^續(xù)攻讀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。

（二）專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)

（1）農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專(zhuān)業(yè)（410114）

主干課程：生物化學(xué)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工單元操作、糧油加工技術(shù)、畜產(chǎn)品加工技術(shù)、果蔬加工技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏與保鮮技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與控制技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)及管理基本知識(shí)，具備農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品流通的質(zhì)量管理能力，從事工廠化的農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)管理和營(yíng)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)去向：主要面向農(nóng)產(chǎn)品加工及農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè)，從事農(nóng)產(chǎn)品加工、品控、檢驗(yàn)、銷(xiāo)售管理等工作。可以繼續(xù)攻讀食品質(zhì)量與安全、農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（2）應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)（470201）

主干課程：基礎(chǔ)化學(xué)、化工識(shí)圖與制圖、化學(xué)反應(yīng)技術(shù)、化工產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、化工電氣與過(guò)程控制、化工安全與環(huán)境保護(hù)、化工單元操作、化工工藝操作等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握化學(xué)基礎(chǔ)、化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程及設(shè)備、化工產(chǎn)品生產(chǎn)、化工常用設(shè)備與控制、化工安全與環(huán)保等基本知識(shí)，具備典型化工生產(chǎn)單元操作、化工工藝運(yùn)行與控制、生產(chǎn)工藝管理等能力，可在環(huán)保、精細(xì)化工、日用化工、化學(xué)制藥及石油化工等相關(guān)企業(yè)從事化工生產(chǎn)操作與運(yùn)行控制、生產(chǎn)管理、工藝技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技能人才。

就業(yè)去向：在化工及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)線從事檢測(cè)、維修及管理等工作。可以繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、能源化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（3）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)（510201）

主干課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、Python程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、Java Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)本著“一技之長(zhǎng)、一專(zhuān)多能、品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)能適應(yīng)政府部門(mén)、企事業(yè)單位發(fā)展、應(yīng)用需要，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)三年學(xué)習(xí)，學(xué)生能具備較高的職業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能，能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和操作技能，熟練使用辦公自動(dòng)化軟件及多媒體應(yīng)用軟件，具有組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件、管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、初級(jí)程序開(kāi)發(fā)能力，掌握網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)的方法。

就業(yè)去向：在政府部門(mén)、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事程序設(shè)計(jì)、售前售后技術(shù)支持、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站推廣、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視后期制作剪輯等技術(shù)或管理工作。可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（4）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（510202）

主干課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、Python程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)及實(shí)訓(xùn)、Internet技術(shù)與應(yīng)用、服務(wù)器配置與管理、Web程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所需的基本知識(shí)，具有規(guī)劃、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的初步能力及較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與施工、網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等技能，培養(yǎng)能夠在政府部門(mén)、各類(lèi)IT企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等單位從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)與維護(hù)，網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、管理等工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

就業(yè)去向：各類(lèi)行政、企、事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)日常管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線現(xiàn)場(chǎng)施工與管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與售后服務(wù)等工作?？梢岳^續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（5）大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（510205）

主干課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)原理與應(yīng)用、Hadoop應(yīng)用開(kāi)發(fā)、Python程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)的可視化設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、Linux操作系統(tǒng)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)兼顧軟硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)，突出技術(shù)的實(shí)用性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有計(jì)算機(jī)軟（硬）件基礎(chǔ)理論知識(shí)和大數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用的實(shí)際應(yīng)用與維護(hù)能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的基本操作、各類(lèi)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的管理和維護(hù)能力、網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有良好職業(yè)道德和工匠精神的應(yīng)用型技術(shù)人才。

就業(yè)去向：在行政、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事計(jì)算機(jī)綜合維護(hù)、計(jì)算機(jī)信息管理、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的管理和維護(hù)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、圖形圖像設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)頁(yè)制作及網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等相關(guān)工作。可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（6）護(hù)理（520201）

主干課程：外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、健康評(píng)估、護(hù)理心理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，工匠精神和創(chuàng)新精神，具有護(hù)理學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和基本的臨床護(hù)理工作能力，具備良好的政治素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，能在各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心從事臨床護(hù)理工作。面向各類(lèi)康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院、衛(wèi)生防疫站、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)從事護(hù)理保健工作?？梢岳^續(xù)攻讀護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（7）助產(chǎn)（520202）

主干課程：外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理禮儀、健康評(píng)估、護(hù)理心理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的德智體美勞全面發(fā)展，掌握護(hù)理及助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作，面向社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，從事護(hù)理、老年照護(hù)、幼兒照護(hù)等工作?？梢岳^續(xù)攻讀護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（8）維醫(yī)學(xué)（520406K）

主干課程：急診醫(yī)學(xué)、維醫(yī)婦科學(xué)、維醫(yī)皮膚病學(xué)、維醫(yī)內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、病理學(xué)、維醫(yī)診斷學(xué)（含醫(yī)技診斷）、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、維醫(yī)骨傷科學(xué)（含現(xiàn)代外科學(xué)基礎(chǔ)）、維醫(yī)基礎(chǔ)理論、維醫(yī)治療技術(shù)、衛(wèi)生法律法規(guī)、中醫(yī)學(xué)概論。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)具備必要的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)技能，了解中華傳統(tǒng)醫(yī)藥發(fā)展源流，熟練掌握維醫(yī)學(xué)特色理論和診療技術(shù)，能夠從事中醫(yī)（維醫(yī)）臨床及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型維醫(yī)學(xué)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類(lèi)維吾爾醫(yī)醫(yī)院相關(guān)科室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，從事維醫(yī)臨床診療、預(yù)防、保健等工作。可以繼續(xù)攻讀維醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（9）中藥學(xué)（520410）

主干課程：中藥學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥制劑分析、中藥藥劑學(xué)、人體解剖生理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、分析化學(xué)、藥用植物學(xué)、方劑學(xué)與中成藥、中藥藥理學(xué)、中藥化學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神；掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗(yàn)、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具有良好的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院藥學(xué)部、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)部門(mén)、中藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部門(mén)、中藥種植生產(chǎn)加工企業(yè)等，從事中藥鑒定、生產(chǎn)、流通及臨床合理用藥等工作。可以繼續(xù)攻讀中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（10）維藥學(xué)（520412）

主干課程：維藥炮制技術(shù)、維藥藥劑學(xué)、維藥鑒定學(xué)、維藥制劑分析、維藥方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、維醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、人體解剖生理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、維藥學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和維藥種植、鑒定、炮制、制劑、合理用藥及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備維藥種植、鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑、購(gòu)銷(xiāo)及保管養(yǎng)護(hù)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事維藥種植、飲片加工、制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、調(diào)劑、藥學(xué)咨詢與服務(wù)、購(gòu)銷(xiāo)、保管養(yǎng)護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)、維吾爾醫(yī)保健品、食品加工廠，從事藥物栽培、炮制、鑒定、質(zhì)檢、制劑、調(diào)劑等工作。可以繼續(xù)攻讀中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（11）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（520501）

主干課程：臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理、寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)、輸血檢驗(yàn)技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有較好的科學(xué)知識(shí)水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師等職業(yè)群，從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸（采供）血等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、血庫(kù)，各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、血站、檢驗(yàn)檢疫、計(jì)劃生育服務(wù)等機(jī)構(gòu)，以及各種獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)生物試劑生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等工作。可以繼續(xù)攻讀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（12）醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（520502）

主干課程：醫(yī)用物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、病理學(xué)、放射物理與防護(hù)、X線檢查技術(shù)、CT檢查技術(shù)、MRI檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)、核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)、介入放射學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有較好的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握醫(yī)學(xué)影像和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的影像技師等職業(yè)群，熟練操作醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)影像科室，在診療技術(shù)崗位群，從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的操作、完成各類(lèi)醫(yī)學(xué)影像檢查的技術(shù)實(shí)施等工作，也可以在影像設(shè)備生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)企業(yè)，從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)等工作?？梢岳^續(xù)攻讀醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（13）康復(fù)治療技術(shù)（520601）

主干課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、物理因子治療技術(shù)、常見(jiàn)疾病康復(fù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、言語(yǔ)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、針灸學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、兒童康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、康復(fù)輔助器具技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力；掌握康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技師崗位群，從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院、養(yǎng)老院、福利院或其他康復(fù)相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作?？梢岳^續(xù)攻讀康復(fù)治療學(xué)、特殊教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（14）公共衛(wèi)生管理（520701）

主干課程：管理學(xué)原理、流行病學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生法律法規(guī)、公文寫(xiě)作、醫(yī)院管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，具備疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生突發(fā)事件協(xié)調(diào)與處理、區(qū)域衛(wèi)生診斷、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等能力，從事疾病預(yù)防、控制、健康教育、公共衛(wèi)生管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型衛(wèi)生管理專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向各級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門(mén)、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制、婦幼衛(wèi)生保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、合作醫(yī)療、衛(wèi)生教育等機(jī)構(gòu)工作?？梢蚤_(kāi)展衛(wèi)生行政管理、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)院管理、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面的工作?？梢岳^續(xù)攻讀公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、行政管理專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（15）統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析（530401）

主干課程：大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、大數(shù)據(jù)分析與可視化、統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和統(tǒng)計(jì)核算、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料采集與整理、統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告撰寫(xiě)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事數(shù)據(jù)預(yù)處理、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和資料分析、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)咨詢服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)去向：面向各行業(yè)、各領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員、大數(shù)據(jù)分析人員、數(shù)據(jù)咨詢服務(wù)人員等職業(yè)，統(tǒng)計(jì)核算、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)分析與可視化等技術(shù)領(lǐng)域?？梢岳^續(xù)攻讀應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（16）旅游管理專(zhuān)業(yè)（540101）

主干課程：旅游法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游學(xué)概論、旅行社管理、飯店管理概論、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、前廳與客房管理、旅游心理學(xué)、模擬導(dǎo)游、旅游景區(qū)管理、旅游地理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備旅游管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，具備旅游景區(qū)、旅行社和飯店等領(lǐng)域所需要的職業(yè)技能，以及能在各級(jí)旅游行政管理部門(mén)和旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：從事旅行社、酒店、旅游景區(qū)、旅游交通公司等各旅游企業(yè)和各級(jí)旅游規(guī)劃單位等旅游行政管理部門(mén)，以及旅游相關(guān)的其他各類(lèi)企事業(yè)單位的工作人員?？梢岳^續(xù)攻旅游管理專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（17）舞蹈表演（550202）

主干課程：舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、舞蹈劇目、現(xiàn)代舞、中國(guó)古典舞身韻、編舞技法等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有舞蹈表演專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向文化藝術(shù)和教育行業(yè)的舞蹈演員、群眾文化活動(dòng)服務(wù)人員、文旅文化演出人員、其他教學(xué)人員等職業(yè)群，從事舞蹈表演、藝術(shù)輔導(dǎo)與社會(huì)培訓(xùn)、群眾文化服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能人才。

就業(yè)方向：文藝演出團(tuán)體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員、早教、幼教等工作?？梢岳^續(xù)攻讀舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（18）早期教育專(zhuān)業(yè)（570101K）

主干課程：嬰幼兒衛(wèi)生學(xué)、嬰幼兒心理學(xué)、嬰幼兒早期教育概論、嬰幼兒游戲指導(dǎo)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒保育與智力開(kāi)發(fā)、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)與咨詢等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持和貫徹黨的教育方針與國(guó)家的教育政策，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。培養(yǎng)掌握扎實(shí)的早期教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒游戲與親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)與咨詢服務(wù)等專(zhuān)業(yè)能力，具有良好人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及藝術(shù)素養(yǎng)，面向早期教育領(lǐng)域，能夠從事嬰幼兒照護(hù)服務(wù)、早期教育及家庭教育咨詢指導(dǎo)等工作的合格教育工作者。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向早教機(jī)構(gòu)教師，早教機(jī)構(gòu)管理人員，社區(qū)、保健院育嬰師等?？梢岳^續(xù)攻讀學(xué)前教育、特殊教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（19）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（570102K）

主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程概論、幼兒園教育活動(dòng)與設(shè)計(jì)、幼兒游戲與指導(dǎo)、鋼琴、樂(lè)理視唱練耳、兒童歌曲與即興伴奏、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫(huà)、幼兒園手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級(jí)組織與管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，具備一定的保育能力，能在幼兒園及相關(guān)保教機(jī)構(gòu)從事保育和教育的學(xué)前教育工作者。

就業(yè)方向：幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的教師、管理工作者、早期教育工作者?？梢岳^續(xù)攻讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（20）小學(xué)教育（綜合理科教育）專(zhuān)業(yè)（570103K）

主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、兒童衛(wèi)生與心理健康、小學(xué)德育、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、班級(jí)管理、教師口語(yǔ)、自然科學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)物理、基礎(chǔ)生物、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，以知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)理科教育類(lèi)系列課程的教學(xué)和技能訓(xùn)練，掌握科學(xué)的基本理論、現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)基本技能，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，具備基本教育教學(xué)能力的人才；熱愛(ài)教育事業(yè)，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要合格的小學(xué)教師。同時(shí)，有較強(qiáng)自學(xué)能力、社會(huì)適應(yīng)能力，能夠?yàn)榛A(chǔ)教育服務(wù)的應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：在小學(xué)、幼兒教育單位從事教學(xué)、管理工作；在教育行政部門(mén)從事教育教學(xué)、管理工作?？梢岳^續(xù)攻讀小學(xué)教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（21）小學(xué)教育（綜合文科教育）專(zhuān)業(yè)（570103K）

主干課程：小學(xué)教育學(xué)、課程與教學(xué)論、學(xué)校德育、小學(xué)教育政策與法規(guī)、班級(jí)管理、小學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、兒童文學(xué)、中國(guó)通史、教師口語(yǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能在小學(xué)從事教育教學(xué)和服務(wù)管理工作；在文化、宣傳部門(mén)和企事業(yè)單位從事文秘和其他相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：從事小學(xué)文科教學(xué)或國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位文職工作?？梢岳^續(xù)攻讀小學(xué)教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（22）小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)（570104K）

主干課程：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論等。

培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在新聞文藝出版部門(mén)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、教育教學(xué)工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事語(yǔ)文、漢語(yǔ)、國(guó)學(xué)等其他文科課程的教育教學(xué)服務(wù)管理工作；在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事公共禮儀、文字書(shū)寫(xiě)、文化宣傳等方面工作?？梢岳^續(xù)攻讀小學(xué)教育、漢語(yǔ)國(guó)際教育、秘書(shū)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（23）小學(xué)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（570105K）

主干課程：數(shù)學(xué)分析、解析幾何、初等數(shù)學(xué)研究、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、初等數(shù)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、小學(xué)數(shù)學(xué)研究等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，具有良好職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理念、求實(shí)創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，學(xué)科素養(yǎng)和教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)較好整合，熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課程體系與內(nèi)容，能從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，能勝任小學(xué)階段學(xué)生的教育和管理，有兼任其他相關(guān)課程的教學(xué)能力。

就業(yè)去向：在小學(xué)、幼兒等初等教育單位從事教學(xué)、科研工作；在機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企事業(yè)單位從事管理、數(shù)據(jù)核算等方面的工作。可以繼續(xù)攻讀小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（24）小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)（570106K）

主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)教學(xué)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)演講、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)歌曲游戲與表演、英文繪本閱讀、英文書(shū)法與板書(shū)設(shè)計(jì)、教育學(xué)，心理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線和方針，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)等，具備良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有培根鑄魂精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作的高素質(zhì)教育工作者。

就業(yè)方向：面向小學(xué)英語(yǔ)教育工作者等職業(yè)。各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)課程的教育、教學(xué)工作，英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的咨詢工作和企事業(yè)單位的涉外文秘、翻譯等相關(guān)工作?？梢岳^續(xù)攻讀小學(xué)教育、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（25）小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（570107K）

主干課程：教育心理學(xué)、教育學(xué)、普通物理學(xué)及實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、普通生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、地球科學(xué)導(dǎo)論、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)技能、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較為系統(tǒng)的小學(xué)教育理論知識(shí)，具有較為扎實(shí)的小學(xué)科學(xué)專(zhuān)業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能勝任小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，具備科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度與思想，掌握自然科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法，具有創(chuàng)新、實(shí)踐和動(dòng)手能力，能在小學(xué)、幼兒園進(jìn)行科學(xué)課程或相關(guān)課程的教學(xué)，從事科協(xié)及科技教育場(chǎng)、館、所、基地、社區(qū)科普站等的科技教育、傳播與普及的技術(shù)技能型人才。

就業(yè)去向：在科技教育場(chǎng)館、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等崗位從事科技教育、傳播與普及工作?？梢岳^續(xù)攻讀小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（26）音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)（570108K）

主干課程：基本樂(lè)理、鋼琴、器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、視唱練耳、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、音樂(lè)教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏與彈唱、合唱與指揮等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的人文藝術(shù)修養(yǎng)，具有扎實(shí)的音樂(lè)教育基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)技能的音樂(lè)教育工作者，并能夠勝任中小學(xué)的音樂(lè)課堂教學(xué)、文藝團(tuán)體演出、教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、科研等方向的應(yīng)用型技能人才。

就業(yè)方向：從事社會(huì)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)及管理、企事業(yè)單位宣傳和策劃，基層文化館和文工團(tuán)相關(guān)工作?？梢岳^續(xù)攻讀音樂(lè)學(xué)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（27）美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)（570109K）

主干課程：美術(shù)概論、中外美術(shù)史、解剖與透視、素描、色彩、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、工藝設(shè)計(jì)、美術(shù)教學(xué)法、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的辦學(xué)思路，注重學(xué)科交叉融合，注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生掌握美術(shù)教育的基本理論和綜合實(shí)踐能力。

就業(yè)方向：各級(jí)各類(lèi)美術(shù)教師、各類(lèi)廣告設(shè)計(jì)公司從事專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、策劃和管理工作，也可到各類(lèi)學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)或其他教育工作?？衫^續(xù)攻讀藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（28）體育教育專(zhuān)業(yè)（570110K）

主干課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育心理學(xué)、體操、田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、健美操等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專(zhuān)長(zhǎng)，能在中小學(xué)開(kāi)展體育課程教學(xué)、課外體育活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、管理和社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：從事體育教學(xué)、訓(xùn)練、培訓(xùn)、管理和社會(huì)指導(dǎo)等工作?？梢岳^續(xù)攻讀小學(xué)教育、體育教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（29）小學(xué)道德與法治教育專(zhuān)業(yè)（570111K）

主干課程：馬克思主義哲學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、思想道德與法治、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、思想政治教育學(xué)原理、小學(xué)教育學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線方針政策，具有馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熟練掌握小學(xué)道德與法治教育的基本知識(shí)和技能，具有運(yùn)用馬克思主義德育理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，具有健康的體魄和良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神，德智體美勞全面發(fā)展，為興疆固邊服務(wù)的適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的小學(xué)從事本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、研究工作，又能在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位、社區(qū)、基層從事以本專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)的宣傳、組織、管理、思想政治工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：在各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任道德與法治教育相關(guān)課程教學(xué)及學(xué)生管理工作，在企事業(yè)單位從事法制宣傳和黨團(tuán)工作?？梢岳^續(xù)攻讀思想政治教育、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（30）現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)（570115K）

主干課程：教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教育傳播學(xué)、攝影攝像基礎(chǔ)、Python程序設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)、Internet應(yīng)用技術(shù)、多媒體技術(shù)與課件制作、中小學(xué)信息技術(shù)教材教法、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)，具備靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體優(yōu)化教育、教學(xué)的能力，具有學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)探索新的教育、教學(xué)方式的能力，能運(yùn)用信息技術(shù)和現(xiàn)代教育理論對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)資源和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的綜合應(yīng)用型人才。

就業(yè)去向：在小學(xué)、幼兒教育單位從事教育教學(xué)信息化管理與維護(hù)工作；各級(jí)各類(lèi)行政部門(mén)從事教學(xué)資源與設(shè)計(jì)、應(yīng)用、管理等工作；電視臺(tái)、電教部門(mén)從事教育節(jié)目的拍攝、編輯與制作等工作?？梢岳^續(xù)攻讀教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（31）法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)（580401）

主干課程：習(xí)近平法治思想概論、法學(xué)基礎(chǔ)、憲法、民法、刑法、民事訴訟法原理與實(shí)務(wù)、刑事訴訟法原理與實(shí)務(wù)、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、司法行政工作基礎(chǔ)、基層法律文書(shū)制作、法律咨詢、民事糾紛調(diào)解、民事訴訟參與、民事案例分析等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線方針政策，具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，具有良好的職業(yè)道德和健康的體魄，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和法律思維、法律咨詢、法律文書(shū)制作、民間糾紛調(diào)解等知識(shí)，具備基礎(chǔ)的法律咨詢代書(shū)、參與基層糾紛調(diào)處、中小企業(yè)法務(wù)辦理等能力，具有社會(huì)責(zé)任感、忠誠(chéng)公平護(hù)法精神、法治意識(shí)和信息素養(yǎng)，能夠勝任基層法律事務(wù)一線工作崗位的應(yīng)用型法律人才。

就業(yè)去向：司法行政輔助、調(diào)解服務(wù)、法律服務(wù)、律師助理、中小企業(yè)法務(wù)等崗位，可拓展至綜合行政執(zhí)法人員、法院書(shū)記員、法院執(zhí)行局輔助人員、檢察官助理、律師助理等法律輔助崗位?？梢岳^續(xù)攻讀法學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

（32）現(xiàn)代文秘專(zhuān)業(yè)（590401）

主干課程：秘書(shū)學(xué)概論、秘書(shū)實(shí)務(wù)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、秘書(shū)職業(yè)道德與禮儀、公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、秘書(shū)寫(xiě)作、文書(shū)工作與檔案管理、普通話訓(xùn)練、演講與口才、人力資源管理、辦公自動(dòng)化與網(wǎng)頁(yè)制作、美學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、德技并修、有責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神，德智體美勞全面發(fā)展，掌握秘書(shū)以及相關(guān)崗位的基本理論與基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的寫(xiě)作能力、公關(guān)能力、社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和服務(wù)能力，勝任辦文、辦會(huì)、辦事工作任務(wù)，能熟練地操作辦公自動(dòng)化設(shè)備，能在企業(yè)、基層黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，從事辦公室文員、秘書(shū)、會(huì)展項(xiàng)目助理、檔案管理、部門(mén)行政助理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)去向：基層黨政機(jī)關(guān)服務(wù)管理人員、辦公室文員；企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織辦公室秘書(shū)、行政助理、商務(wù)助理、人力資源助理等?？梢岳^續(xù)攻讀秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)士學(xué)位。

三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校按自治區(qū)相關(guān)規(guī)定收取學(xué)雜費(fèi)。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：本科：醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)4000元/學(xué)年、理工類(lèi)3500元/學(xué)年、文史類(lèi)3100元/學(xué)年。專(zhuān)科：醫(yī)學(xué)類(lèi)3600元/學(xué)年、理工類(lèi)3300元/學(xué)年、 文史類(lèi)2900元/學(xué)年、藝術(shù)類(lèi)5500元/學(xué)年、體育類(lèi)3100元/學(xué)年。住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：600元/學(xué)年（8人間）、800元/學(xué)年（6人間）、1000元/學(xué)年（4人間）。

本科小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)按大類(lèi)招生，第一學(xué)年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3500元/學(xué)年；按專(zhuān)業(yè)方向分班后，自第二學(xué)年起，小學(xué)教育（文科方向）按照文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)、小學(xué)教育（理科方向）按照理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布后，如遇上級(jí)調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校將按照新規(guī)定收取。

四、錄取相關(guān)事宜

（一）招生原則

按教育部要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)、省級(jí)招辦監(jiān)督的體制，根據(jù)考生高考分?jǐn)?shù)、錄取投檔分?jǐn)?shù)線及思想政治表現(xiàn)公平、公正、擇優(yōu)錄取。

（二）體檢標(biāo)準(zhǔn)

按教育部公布的普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)執(zhí)行。

（三）錄取原則

1.進(jìn)檔考生在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格的情況下，采取“平行志愿”方式投檔。按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，從高分到低分根據(jù)考生填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿依次錄取。當(dāng)高考成績(jī)總分相當(dāng)?shù)那闆r下，按照各省級(jí)教育招生考試管理部門(mén)確定的平行投檔成績(jī)排序規(guī)則執(zhí)行；沒(méi)有規(guī)定的省、市、區(qū)，文史類(lèi)按照語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)科目成績(jī)排序，理工類(lèi)按照數(shù)學(xué)、理綜、語(yǔ)文科目成績(jī)排序。優(yōu)先錄取科目成績(jī)排序在前者。第一專(zhuān)業(yè)志愿不能滿足的考生，按其第二專(zhuān)業(yè)志愿錄取，仍不能滿足的按第三專(zhuān)業(yè)志愿錄取，以此類(lèi)推。

2.藝術(shù)、體育類(lèi)考生。報(bào)考我校音樂(lè)教育、美術(shù)教育、舞蹈表演、體育教育專(zhuān)業(yè)的考生，高考文化課成績(jī)須達(dá)到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相應(yīng)批次的投檔分?jǐn)?shù)線（包括政策性加分）；考生需參加所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組織相應(yīng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)或體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“統(tǒng)考”）并合格。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則：文理兼收，分?jǐn)?shù)優(yōu)先。對(duì)高考文化課成績(jī)和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相應(yīng)批次的投檔分?jǐn)?shù)線（包括政策性加分）的進(jìn)檔考生，按照生源所在省（自治區(qū)、直轄市）綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。綜合分計(jì)算方法以生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相應(yīng)專(zhuān)業(yè)計(jì)算公式為準(zhǔn)。體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則：文理兼收，分?jǐn)?shù)優(yōu)先。對(duì)高考文化課成績(jī)和體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相應(yīng)批次的投檔分?jǐn)?shù)線（包括政策性加分）的進(jìn)檔考生，按照生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）錄取規(guī)則執(zhí)行，實(shí)行平行志愿的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取，未實(shí)行平行志愿的省（自治區(qū)、直轄市），按照體育專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)從高到低錄取。

3.公共外語(yǔ)。小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)只招收外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)的考生。其他專(zhuān)業(yè)一般不限考生的應(yīng)試外語(yǔ)語(yǔ)種，但學(xué)校在公共外語(yǔ)教學(xué)中，僅使用英語(yǔ)教材和英語(yǔ)教學(xué)，非英語(yǔ)語(yǔ)種考生慎重填報(bào)。

4.學(xué)校面向農(nóng)牧區(qū)高中起點(diǎn)專(zhuān)科層次醫(yī)學(xué)教育招生經(jīng)自治區(qū)人民政府同意由自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)、自治區(qū)教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳、自治區(qū)編辦等部門(mén)為全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下培養(yǎng)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能的實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才的計(jì)劃，錄取后持錄取通知書(shū)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)簽訂《定向就業(yè)協(xié)議書(shū)》。

5.所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿足的考生，如果服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，將按分?jǐn)?shù)和空缺專(zhuān)業(yè)代碼依次調(diào)劑。所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿足又不服從調(diào)劑的考生，作退檔處理。專(zhuān)業(yè)調(diào)劑或退檔時(shí)均不再征求考生意見(jiàn)。

五、資助政策

學(xué)校有完善的資助體系，為家庭經(jīng)濟(jì)困難新生設(shè)立入學(xué)“綠色通道”，不讓任何一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。在讀期間，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助等，以幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。年度品學(xué)兼優(yōu)者，可向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)u選普通高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（8000元/生/學(xué)年）。

2.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。年度品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難二年級(jí)以上（含二年級(jí)）在校生，可申請(qǐng)?jiān)u選普通高校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元/生/學(xué)年）。

3.國(guó)家助學(xué)金。家庭經(jīng)濟(jì)困難者，可申請(qǐng)?jiān)u選普通高校國(guó)家助學(xué)金，資助標(biāo)準(zhǔn)分三檔：一等4400元/生/學(xué)年，二等3300元/生/學(xué)年，三等2200元/生/學(xué)年。

4.自治區(qū)人民政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。年度品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難二年級(jí)以上（含二年級(jí)）在校生，可申請(qǐng)?jiān)u選自治區(qū)人民政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（6000元/生/學(xué)年）。

5.自治區(qū)人民政府助學(xué)金。資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校生，根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際困難程度認(rèn)定檔，具體分為三個(gè)檔次，其中一等助學(xué)金3000元/生/學(xué)年，二等助學(xué)金2000元/生/學(xué)年，三等助學(xué)金1000元/生/學(xué)年。

6.校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的二年級(jí)以上（含二年級(jí)）在校生。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：一等獎(jiǎng)學(xué)金5000元/人，二等獎(jiǎng)學(xué)金3000元/人，三等獎(jiǎng)學(xué)金2000元/人，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)1000元/人。

7.勤工助學(xué)。360元/月，學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時(shí)間，通過(guò)勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件。

8.服兵役學(xué)生國(guó)家教育資助。對(duì)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役、招收為士官、退役后復(fù)學(xué)或入學(xué)的高等學(xué)校學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)代償、國(guó)家助學(xué)貸款代償、學(xué)費(fèi)減免。每生每年最高不超過(guò)16000元。在新疆（含兵團(tuán)）應(yīng)征入伍的退役士兵，可享受免試專(zhuān)升本政策，具體以當(dāng)年新疆維吾爾自治區(qū)教育廳發(fā)布的《關(guān)于自治區(qū)普通高等教育專(zhuān)升本考試招生工作的通知》。

9.求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。有就業(yè)意愿、積極求職，且符合城鄉(xiāng)低保家庭、身體殘疾或享受生源地助學(xué)貸款等條件之一的畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生可申請(qǐng)一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

六、聯(lián)系方式

1.學(xué)校地址：新疆和田縣經(jīng)濟(jì)新區(qū)科技路（新校區(qū)）

新疆和田市北京西路169號(hào)（老校區(qū)）

新疆和田市北京西路370號(hào)（老校區(qū)）

2.郵政編碼：848000

3.聯(lián)系方式：0903-7820029、0903-7820020、0903-2517225

 

招生工作辦公室
2024年5月14日